A Defensoria Pública do Estado do Maranhão (DPE/MA), por meio do Núcleo Regional de Imperatriz, realizou nesta quarta-feira (11) o primeiro eixo de formação do Selo Escola Antirracista Francisca do Lindô. A atividade, com o tema “Educação antirracista: da teoria à prática pedagógica”, aconteceu no auditório da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (Uemasul), das 8h às 17h, reunindo representantes de 25 escolas que aderiram à iniciativa. A formação foi conduzida pela professora doutora Carla Serrão e teve como objetivo fortalecer práticas pedagógicas voltadas à promoção da igualdade racial no ambiente escolar.

A programação integra as ações formativas do selo, iniciativa que busca incentivar e reconhecer escolas comprometidas com a construção de práticas educativas antirracistas e com a valorização da história e da cultura afro-brasileira no ambiente escolar.

Durante a abertura da atividade, a defensora pública e coordenadora do Núcleo Regional de Imperatriz, Jéssica Oliveira, destacou o papel da Defensoria Pública na promoção de direitos e no enfrentamento ao racismo estrutural por meio da educação.

“A educação é um instrumento fundamental para a transformação social. Ao promover uma formação como esta, a Defensoria Pública reafirma seu compromisso com a defesa dos direitos humanos e com o fortalecimento de práticas educativas que enfrentem o racismo e ampliem o acesso à informação e à cidadania”, afirmou.

Ao longo do dia, os participantes acompanharam debates e reflexões conduzidos pela professora doutora Carla Serrão, que abordou fundamentos teóricos da educação antirracista e apresentou caminhos práticos para a implementação de estratégias pedagógicas voltadas à valorização da diversidade racial nas escolas.

Para a professora de filosofia Maria Natividade Silva, a formação representa um avanço no diálogo entre educação e direitos humanos.

“Quando discutimos educação antirracista, estamos falando de repensar práticas pedagógicas e ampliar a compreensão sobre as desigualdades raciais presentes na sociedade. Formações como esta ajudam educadores a desenvolver ferramentas para trabalhar essas questões de maneira crítica e responsável no ambiente escolar”, ressaltou.

A coordenadora da Coordenação da Educação de a Igualdade Racial, Eronilde Cunha, também enfatizou a relevância da iniciativa para o fortalecimento de políticas educacionais voltadas à equidade.

“Essa formação contribui para que as escolas desenvolvam ações concretas de enfrentamento ao racismo. O selo surge como um incentivo para que as instituições de ensino assumam o compromisso de promover práticas educativas que valorizem a diversidade e a igualdade racial”, destacou.